Ứng dụng mô hình Blended learning trong dạy - học học phần văn học nước ngoài

Abstract

Đề tài nghiên cứu hệ thống hóa những vấn đề lý luận về E-learning, B-learning và việc ứng dụng B-learning vào dạy học ở bậc đại học; khảo sát thực trạng việc khai thác và sử dụng hệ thống Cohota nói chung của giảng viên và sinh viên trường Đại học An Giang và thực trạng dạy học các học phần văn học nước ngoài; lựa chọn mô hình dạy học; thiết kế khóa học trực tuyến; tiến hành dạy thực nghiệm cho sinh viên chuyên ngành sư phạm Ngữ văn tại trường Đại học An Giang